Ecologías afectivas como formación online y su programa hermano "Urbanismos Afectivos" como programa onsite celebran sus tres últimas ediciones (2021-20214) con nuevos cambios para el 2025. Os presentamos los datos de nuestros de nuestros programas docentes en este artículo.
01. Imagen del Seminario "Urbanismo Afectivo" en Manizales, Colombia en Mayo 2024.
Tras las ediciones de los últimos tres años, cumplimos diferentes hitos en Ecologías Afectivas (EA). El más importante es que este 2025, se celebrará la 4º edición online de Ecologías Afectivas intensificando los procesos de transformación que la formación ofrece para personas del entorno creativo y académico.
Ecologías Afectivas es una propuesta pedagógica académica independiente que quiere revertir la paralización de la arquitectura y el diseño respecto a la emergencia climática y las prácticas que la sustentan. Tres vectores independientes, necesitan ser alineados: lo participativo, lo trans-feminista, y lo ecológico. El vector potencial de cambio en esta alineación es el desarrollo del giro afectivo en las escuelas de arquitectura y diseño. También EA es una propuesta pedagógica que se enmarca también desde tres puntos.
· Trans · nacional: es un espacio académico orientado al desarrollo de una pedagogía surgida de la potencia y creación de la región. Una pedagogía que mueve la “latinidad” para una arquitectura y un urbanismo capaz de confrontarse con el desarrollo de una pedagogía importada y colonizante como la “anglofónica”.
· Trans · disciplinar: Es un lugar que atraviesa las disciplinas poniendo lo afectivo en el centro. Desde ese lugar, todas las disciplinas pueden aportar al desarrollo del diseño urbano y arquitectónico.
· Trans · institucional: Es un espacio académico independiente que establece alianzas con instituciones académicas formales, entidades y administraciones públicas y organizaciones e iniciativas ciudadanas formales e informales.
Ecologías Afectivas (EA) indaga en la teoría crítica afectiva y sus implicaciones en el mundo del diseño, la arquitectura, el urbanismo y la ecología. Sabemos que las personas pueden estudiar, investigar y transformar las cosas a las que están conectadas. Así que, esta pedagogía, tiene el propósito de conectar a los participantes con los afectos más profundos de la entidad, ser o cosa viva que quiere ecologizar.
“Ecologías Afectivas quiere romper esta separación en el
desarrollo de un materialismo afectivo que ayude a reducir
las distancias entre las personas, ellas mismas, y el entorno”.
Imagen 02. Diagrama de las últimas ediciones de "Ecologías Afectivas" + "Urbanismos Afectivos" en el contexto ibérico y latinoamericano.
Algunos datos
Durante los años 2022 a 2024 hemos realizado tres ediciones de la formación online y otras tres ediciones en onsite en las ciudades de Montevideo (UY) , Santo Domingo (RD) y Manizales (CO)
Algunos datos de estos procesos, y como resultados abiertos a toda nuestra comunidad y personas interesadas, estamos muy agradecidos a las más de 144 participantes en estas 6 ediciones.
También se han publicado dos artículos sobre los procesos y la pedagogía de estas formaciones.
"Urbanismo Afectivo. Una aproximación trans a la ciudad" Lo tenéis aquí
"Revista Eje". Las políticas de la planta" Lo tenéis aquí.
Por otro lado, los seminarios onsite han contado con las profesoras responsables en cada ciudad y territorio la Dra. Adriana Goñi. Doctora Antropología y Urbanismo. Profesora FADU en la ciudad de Montevideo y los profesores Raúl Leymonie, Pedro Berger, Profesores Arquitectura (FADU) y paisaje del (CURE) en Uruguay. También las profesoras Dra. Prof. Carolina Salguero UCALDAS, Prof.Lina María Zuloaga (UNAL) en Manizales, Colombia. A todos ellos gracias.
En los seminarios online agradecemos su participación a los 12 profesores invitados a las sesiones y sus aportaciones para seguir construyendo esta nueva disciplina transversal: Ecologías Afectivas, en cercanía a lo que se denomina eco-criticismo afectivo, los estudios animales, o post-humanismos medioambientales, u otras variantes del entrelazamiento de la teoría crítica afectiva y los estudios del medio y la ecología crítica. Todo ello aplicado a la arquitectura y el diseño de nuestra propia práctica vital y sus atributos materiales y espaciales. Desde nuestra propia espacialidad, lo que hacemos es indagar en el materialismo afectivo de nuestras propias vidas. A todas ellas, gracias.
Imagen 03. Profesores invitados en anteriores ediciones a la formación "online" Ecologías Afectivas.
“ Nuestro modelo pedagógico para el desarrollo de una sensibilidad
con el entorno y con una misma se basa en 4 modos
performativos que completan el proceso formativo que son aprender
a: escuchar·se, investigar·se, abrir·se para poder vincular·se”.
Por último, Ecologías afectivas es un antídoto para la crisis de la sensibilidad que nos habita. Es entonces, cuando podemos definir las Ecologías Afectivas como un lugar dónde abrirnos al atrevimiento de explorar el mundo desde nuestra propia sensibilidad. Poder ser personas que dejamos caminar nuestros afectos con otros y para ello los investigamos, los pensamos, pero también los vivimos. Porque no podemos proyectar en el mundo una transformación si no sintonizamos con nuestros propios afectos.
Agradecemos a las personas que han participado y participan del desarrollo de esta pedagogía y estas formaciones como participantes, profesores, revisores, editores y toda la comunidad aquí presente.
¡Comienza ya la convocatoria para la edición online en Ecologías Afectivas 2025 !
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